Kássia Souza

A Web 2.0 se transformou em uma palavra da moda, mas que poucos conhecem, ou que realmente compreendem o significado. É, também, senão o mais importante, um local de busca pelo conhecimento e pela informação. Um dos exemplos de produtos, frutos deste novo conceito, é o programa Last FM, que, além das músicas, traz informações sobre o artista ou a banda de preferência do usuário.

E, além das informações, ainda oferece sites de rádios que tocam, especificamente, as músicas do artista.

Programas como este são exemplos da simplicidade de acesso que a web 2.0 proporciona. E a facilidade, atrai ainda mais a atenção dos usuários. E isso reforça o conceito como um termo da moda, e algumas vezes, sem a compreensão exata de seu significado.

A transformação da linguagem dos diferentes meios é uma questão polêmica, e precisa ser muito bem embasada para conter sentido.

Na aula de hoje, o tema gerou polêmica, e estimulou uma reflexão que pode ser considerada essencial nos “novos” tempos: as linguagens e os meios.

Terá o jornal sido ultrapassado pelo meio virtual? Para os “tradicionalista”, que não deixam de ser nostálgicos, pode ser que sim, no entanto, para a geração internet, é um movimento natural, e talvez, o único utilizado.

Para se colocar no contexto atual, o meio impresso transpôs a linguagem, ou, utilizou-se de outro transporte, a web, porém, ainda está se adaptando a esse novo formato.

Utilizando o jornal O Globo Online, analisado e discutido em sala de aula, a comparação se torna esclarecedora e um tanto quanto questionável.

Para utilizar o exemplo sem tentar impor uma visão, é interessante analisar O Globo sob um mesmo aspecto visto sob dois ângulos diferentes: a interatividade do formato em uma linguagem conhecida (como a simulação da virada de página, e também, do acesso à matéria através do clique no título), e ao mesmo tempo, a transposição exata do formato para um meio diferente. O suporte mudou, no entanto, a linguagem visual é absolutamente a mesma. Agora o título desta reflexão se encaixa muito bem: será esta forma de apresentação ultrapassada ou uma forma de cultivar o que é tradicional?

É sabido que o formato online apresentado poderia ter explorado de uma maneira muito mais ampla a linguagem web, porém, é interessante considerar se a intenção em fazer essa “exploração” existe. Acredito, agora sendo escancaradamente opinativa, que a apresentação escolhida pelo site não é mera acomodação. A escolha parece ser uma tentativa de mudar, aos poucos, sem ser radical, a escolha de suporte dos leitores. Tentar atrair os olhos para uma nova linguagem apresentada de uma maneira que possa ser reconhecida por quem se considera “tradicionalista”, e, aos poucos, agregar e explorar a nova linguagem, o hipertexto. Quem sabe esta não é uma tentativa de educar o olhar para a transformação, ou a transposição de um meio para adequação à uma nova era?

Limites, barreiras, esses são termos que talvez possam ser abolidos do volcabulário da “geração internet”.

A cibercultura é um espaço relativamente novo. E se apresenta em um cenário democrático, onde a liberdade de expressão adquire asas, e transpõe barreiras antes inimagináveis.

Com uma amplitude imcomparavelmente maior do que a tv, o rádio ou o jornal, a cibercultura promove a interatividade. Um mundo onde a troca de idéias é imediata. O que pode resultar na intervenção, na transformação e na apropriação de idéias vigentes.

Este espaço cibernético abre abre as portas para o mundo, e mostra que não existe limites para a troca de informações. Pelo contrário. Apresenta-se em uma esfera onde a mescla de culturas se torna possível. A renúncia à padrões sociais e culturais estabelecidos acontece sem preconceitos, e abre espaço para adeptos em todo o mundo. Aí se configura a possibilidade de uma nova realidade. 

No entanto, o que parece uma fuga, pode, em um sentido contrário, ser a busca por controle. O controle sobre uma realidade desejável. O filme matrix é o exemplo mais claro dessa “outra realidade”. Uma realidade controlável, onde os movimentos são previsíveis.

Os meios de veiculação artístico-culturais, como o cinema, a música e os livros foram apreendidos por essa “nova sociedade cultural”, em que a escolha por um lugar onde não exista padrões é possível.

A cibercultura é o mundo da “intervenção intelectual”. O hipertexto pode ser um exemplo plausível nesse contexto. E isso é uma possibilidade atraente a quem sente necessidade de interação. A relação entre o livro e o hipertexto estabelece uma nova forma de temporalidade. E de um certa forma, uma desconstrução da linearidade. O próprio uso de links em um hipertexto, que leva o leitor a lugares antes impensados, é um exemplo disso.

Através dessa reflexão, o autor parece perder o controle do texto. A escolha passa a ser totalmente do leitor, que define o que é interessante e pertinente para ele.

Neste contexto, a cibercultura se mostra como um espaço onde a oportunidade de reflexão e de expressão é igual para todos. Assim como a possibilidade de intereferência na individualidade.

Espero que ter disponível a caneta do iternacional da aluna sempre que necessário, seja um fator que contribua, em grandes proporções, para um grau A com nota máxima! (Brincadeira) Mas a caneta é bonitinha, convenhamos!

A expectativa é singela, porém, valiosa!

Espero que o aprendizado nessa diciplina seja de grande relevância para meu trabalho. E acredito que terá. A criação de um blog é bastante interessante para mim. É um meio de comunicação de fácil acesso, e um espaço muito legal para discutir idéias, expressar opiniões, agregar conhecimento.

 Espero que, os que por aqui passarem ao longo desse semestre, possam tirar algum proveito do que aqui encontrarem. O esforço para que isso aconteça é garantido!

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